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博力雪灵芝。公元2012年9月24日,我中止了第一次面对高中生的真实课堂。总体就一句话:别把自己的缺陷当个性,早晚有一天你会吃亏。博力雪灵芝。
不时以来我不分场所的说话很快,反响又大条,以前觉得是个人特质,是个性,今天讲课才发现,博力雪灵芝。自己很HIGH然后学生基本HOLD不住我的节拍。博力雪灵芝。
说好快不是缺陷,但不会控制语速就是问题,课堂的节拍方面,固然我放慢了进度,博力雪灵芝。但每个学问点都用很快的语速解释过去,特别又面对一群粤语为主要言语的学生,不想都知道结果如何。原本设计的效果便无法达成。博力雪灵芝。
但也有值得自己下次自创的中央,譬如我的备课思绪,以朝代为线索,以历史学问和典故为过渡,博力雪灵芝。顺延下来一套流程,所以在讲课的时分不存在大脑脱线和忘词的可能性。另外语调和音量控制的还不错。博力雪灵芝。
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